Selon les chiffres publiés par l’Académie de Lyon, 9,2% des enseignants ont répondu à l’appel des syndicats, qui entendaient dénoncer la réforme du choc des savoirs destinée à créer des groupes de niveaux en mathématiques et en français pour les classes de 6e et de 5e à la rentrée prochaine.
C’est dans le secondaire que la grève a été particulièrement suivie. "Pour le second degré, la participation générale dans les collèges est estimée à 12,42%, dans les lycées d’enseignement général et technologique à 3,17% et dans les lycées professionnels à 2,69%", a précisé le rectorat.
Être précis n est pas alourdir. Et si vous êtes ingénieur vous devez savoir que le rabachage ne sert à rien.... La compréhension, la logique, les ordres de grandeurs et le sens pratique sont des éléments essentiels pour être un bon ingénieurs. La théorie de ne sert à rien si on ne sais pas l appliquer et mettre de la pédagogie pour rassembler les forces vives. Et laisser les "élite" entre eux ne va pas dand le bon sens. Certains prof qui l on compris. Tout mon soutien
Signaler Répondreexact il y a eu les prépas:je ne voulais pas alourdir le propos. mais l essentiel c est qu'il faut de la répétition et des entrainements pour réussir,plutôt que de l animation et de l'empathie....
Signaler RépondreEt pourtant c'est la solution les classes différenciées.
Signaler RépondreUne classe de 35 bons élèves ( qui sont là pour étudier et par mettre le cirque ) , un seul prof assisté des meilleurs élèves ( certains lycées privés de Lyon le font depuis longtemps avec les résultats que l'on connaît ).
Puis des classes des 20 à 22 élèves pour les élèves moyens.
Puis des classes de 10 à 12 élèves en difficulté, avec un prof et un élève au professorat (payé ) pour apprendre le métier et assister.
Ces derniers élèves seront mieux encadrés et pourront progresser plus vite.
Les moyennes d'élèves par classe et par professeurs resteront les mêmes donc pas de problèmes de moyens ou de ressources.
Tout le monde y gagne mais les syndicats gauchistes sont vent debout car cela mettrait à mal leur sainte théorie que tout le monde est égaux ( comme disait Coluche, mais certains sont plus égaux que les autres ! ).
Et surtout le redoublement ( autre position que les syndicats de "gôche" contestent ) car tant que l'on n'a pas acquis un minimum certaines bases , on ne peut passer au stade suivant. On ne sait pas courir tant que l'on n'a pas appris à marcher.
Difficile de faire une équa diff si on ne ne sais pas compter à minima.
Quand un Président pense et dit que la GUYANE et une île ........
Signaler RépondreEn école d ingénieur ? Vraiment ? En post bac se sont des prépa intégrées. La pédagogie a parfois du bon... Ça permet d être précis et de ne pas dire de bêtises
Signaler Répondremerci Schuss69 ! j 'allais faire ce type de réponse; j ai préparé autrefois 2 élèves au bac S (pour ceux qui l 'ont oublié c'est vecteurs, trigonométrie et calcul de différentielles entre autres). c 'est de la répétition de procédures et de démonstrations 6 jours sur 7 pendant un mois(le dimanche c'est break sport ou détente). après on peut entrer en école d’ingénieur.
Signaler Répondrepas besoin de sorties culturelles et de baratin participatif! (sauf pour les passionnés bien sûr).
on ne peut pas gérer la plus grande entreprise du monde l E.N. c est impossible. il faut rendre sa liberté à l école. un enseignant devrait avoir un salaire de cadre avec en retour un travail de cadre. la liberté aux chefs d établissement de choisir leurs enseignants. sans oublier la médiocrité crasse des syndicats de l E. N. comme tout syndicat les problèmes viennent toujours des autres jamais d eux mêmes. cela se terminera par une accélération de l enseignement privé conventionné ou pas. 40 ans de gauchisme débile de gauche et de droiche. La France a besoin d air . dehors tous ces gens qui nous bouffent notre oxygène... de l air de l air.
Signaler RépondreAu delà de la finesse du commentaire, il y a la vérité Il suffit par exemple de voir entre autre l'effondrement du niveau de maths sup qui est tout juste celui de l'ex terminale C . Et pour les grévistes pas la peine de savoir par qui ils se sentent représentés : si ? eh bien, La Force Imbécile !
Signaler RépondreJe suis pour cette réforme et pourtant je suis encore étudiant. Les études sont comme les recettes de cuisine, il ne faut pas mêler la qualité des ingrédients. IL faut inventer un nouveau bac, un diplôme digne de ce nom. Aujourd'hui pour ne pas détenir ce bac, il faut le faire exprès ou être absent. C'est en sanctionnant par cette réforme, que les bons élèves à faire davantage, et que vous amènerez d'autres à faire l'effort de faire le nécessaire pour parvenir à ces classes. ON NE FAVORISE PAS UN BON PRODUIT EN LE MÊLANT AVEC LE TOUT VENANT;
Signaler RépondreLa plupart des élèves de 3e ne savent ni lire, ni écrire, no compter. Et je ne parle pas de la langue française tellement c'est affligeant. Les profs feraient de se demander pourquoi et comment on en est arrivés là, et à cause de qui.
Signaler RépondreEn lisant l’article j’ai pensé faire le même commentaire, et zut vous m’avez devancé, le niveau des cours de maths au lycée fait peur, le Français n’en parlons pas, quelle honte d’être aussi mauvais. Franchement pas fière d’être Française déclassement de partout.
Signaler RépondreC'est chez les profs de collège que le choc des savoirs est le plus flagrant. A force de baisser le niveau d'obtention du Capes, ils auront bientôt rejoint les rangs de leurs élèves. On comprend qu'ils n'aient pas envie de progresser.
Signaler RépondreTu devrais passer le concours pour être professeur de math, si tu les envies!
Signaler Répondresi peu…. ça frise le ridicule.
Signaler Répondreils ont peur d 'être obligés de se mettre au travail s 'ils sont affectés au groupe de bon niveau ? l 'empathie ne suffit pas pour résoudre un problème de maths...
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