L'éducation n'est pas toujours chose aisée. Elle est même parfois particulièrement compliquée. Les violences en tous genres peuvent être le lot quotidien des enseignants et des jeunes. Mais pour lutter contre ces violences, une initiative originale et prometteuse est à l'essai au collège public Paul Éluard de Vénissieux.
Depuis le début de l'année 2017, Jean-Marc Segoun, doctorant en sciences politiques mais surtout assistant d'éducation au collège Paul Éluard, a créé le "Club des ambassadeurs de la paix". Entièrement composé d'élèves du collège, ce groupe a pour objectif de limiter les confrontations violentes entre élèves – voire même entre professeurs et élèves – en jouant la carte de la médiation.
Aujourd'hui, ce sont une vingtaine de jeunes du collège qui œuvrent en tant que médiateurs dans la cour de récréation, dans les bâtiments, mais aussi parfois en dehors de l'établissement. Pour Jean-Marc Segoun, "l'idée du projet est partie d'un constat explique-t-il. Il y a des actes récurrents de violences verbales ou physiques entre les élèves ou avec les professeurs".
"Outiller les enfants"
Spécialiste de la médiation (Lyon Médiation et TiersMedia) et partie prenante du projet, Bruno Wegelin a "été très séduit par la démarche initiée. […] C'est une démarche totalement inédite et humaine". Et pour cause. Ici, ce sont les élèves qui prennent les rênes lors des confrontations pour calmer les esprits. Pour Bruno Wegelin, "Il faut que les élèves se familiarisent avec ce processus qu'est la médiation". Et d'ajouter que ces jeunes sont "la suite de la société que l'on souhaite construire. Si l'on veut qu'elle soit moins conflictuelle, ça commence par l'école."
Pour Betty, élève de 3è, "l'objectif c'est de rester dans un climat serein et de trouver la meilleure issue pour que les personnes en conflit s'entendent mieux". Et pour arriver à leurs fins, les élèves peuvent compter sur Monsieur Segoun, qui leur a proposé des formations à la gestion et à la résolution des conflits dans le but de les "outiller". "Je me suis rendu compte qu'il fallait accompagner les enfants" explique-t-il. Et ils sont nombreux, parmi les classes du collège, à avoir adhéré au projet.
De son côté, Betty n'est pas la seule à voir du bon dans cette initiative. Pour son camarade, "plutôt que de se taper, c'est mieux de parler lâche-t-il. C'est plus mature et moins bête." Et la vingtaine de médiateurs n'en manque pas, de maturité. Même si on les sent encore un peu hésitants, il ne fait nul doute que l'envie d'apaiser les tensions est là et que les jeunes comprennent assez bien leur mission.
Séparés en deux groupes – les groupes Mandela et Malcolm X –, les élèves du collège Paul Éluard sont motivés. Selon Betty, ils parviendraient à résoudre environ les deux tiers des conflits grâce à la médiation.
Une très belle initiative donc, qui en plus d'être vertueuse permet à ces jeunes de retrouver une certaine confiance et reconnaissance dont ils manquent parfois.
C'est bien vrai, cela fait un moment que certains parents ont baissé les bras !!! Ce n'est pas tout de faire des enfants encore faut il les élever !
Signaler RépondreAppeler un des groupes de médiation Malcom X...
Signaler RépondreC'est comme si on donnait le nom DSK à un groupe de violeurs repentants, ou Borloo à une équipe d'alcooliques anonymes !
Bonne initiative... mais en effet les parents devraient être responsabilisés.
Ce sont eux les premiers éducateurs de leurs enfants...
Le premier responsable reste les parents certes, mais la nature également en cela la latence d'une violence qui existent chez certains individus, ceux en particulier issu de l'immigration, ces maghrébins colonisés à qui l'on a délibérément coupé le cordon ombilical qui les reliait à leurs origines et qui peinent aujourd'hui encore, à retrouver leur histoire. Et comme la nature a horreur du vide, ceci expliquera cela.
Signaler Répondrehaha.. moi aussi je t aime beaucoup!
Signaler Répondrecomme tu le dis, tu ne sais pas.... j ai grandi en ZEP, j ai vu mes camarade de classe évoluer différemment: cadre, fonctionnaire, artisan,.... délinquant
tous ceux qui ont commencé a se comporter comme des voyous des le collège et dont les parents ne se sont jamais occupé d eux... ont très mal fini (prison notamment)...
par contre, certaines de mes connaissances qui commençaient a emprunter le même chemin se sont fait recadrer sévèrement par leurs parents... aujourd'hui, 2 d entre eux sont ingénieur-cadre (INSA), d autres sont chef d entreprise... (pour les plus doués)
et je vous vois venir avec vos amalgames.... non, ce ne sont pas tous des petits blancs, "français de souche"
donc je pense et même j affirme, que les parents ont un rôle PRIMORDIAL dans l éducation et le comportement de leurs enfants!!!!
je ne vois pas ou est le problème!
alors c est bien beau de responsabiliser et de pointer du doigts les collegiens... mais les premiers responsables sont les parents!
Une fois de plus on s'attaque pas aux problèmes et la remarque de Benoui2 me semble justifiée... Et pour la remarque sur son enfance commence par te poser des questions sur toi avant de chercher à déstabiliser les autres
Signaler RépondreJe sais pas ce qui s est passée dans ton enfance pour etre de mauvaise foi comme ça .. évite ce genre de commentaires et tu pourrais voir le bon côté des choses pour une fois .. à bon entendeur .. momo
Signaler RépondreTres belle initiative qui part de la responsabilisation, et surtout de la valorisation accordée Bravo Concernant la remarque sur les parents Il faut simplement savoir qu'être parent c'est un métier que l'on apprend pas et chacun fait comme il le peut C'est la raison pour laquelle l'école est devenu un lieu d'éducation au même titre que le sport ou la culture
Signaler RépondreEluard, Malcom X... tout un programme dites donc!!
Signaler Répondresi les enfants sont violents c est peut être aussi un problème dans leur éducation, non?
... et la responsabilisation des parents, c est prévu un jour?